Photografia realizada durante los laboratorios de Medellín.
PIPES
Serie de dispositivos realizados para comprender como se comporta y propaga el sonido.
Dispositivo de la clase de Forma y Sonido de la Universidad de Bellas artes de Uruguay
Serie de dispositivos realizados para comprender como se comporta y propaga el sonido. Dispositivo de la clase de Forma y Sonido de la Universidad de Bellas artes de Uruguay
Laboratorio INFRA con niños en Buenos Aires
Experiencias de transducción mediante experiencias directas en Buenos Aires.
Experiencias de transducción mediante experiencias directas en Buenos Aires.
Globo en suspensión
Serie de dispositivos realizados para comprender como se comporta y propaga el sonido.
Dispositivo realizado con los alumnos de la clase de Forma y Sonido de la Universidad de Bellas artes de Uruguay
Serie de dispositivos realizados para comprender como se comporta y propaga el sonido. Dispositivo realizado con los alumnos de la clase de Forma y Sonido de la Universidad de Bellas artes de Uruguay
Tremologías visuales
Laboratorio INFRA llevado a cabo con niños y padres en Buenos Aires.
Laboratorio INFRA llevado a cabo con niños y padres en Buenos Aires.
Arpa vibracional
Arpas vibracionales
Instrumentos diseñados para la cultura sorda
Instrumento de Pino Araucaria de cuatro cuerdas «4uy» en línea, realizado en el taller por Guille Aemilius junto al grupo de sordos de Aguante Beethoven.
Arpas vibracionales Instrumentos diseñados para la cultura sorda Instrumento de Pino Araucaria de cuatro cuerdas «4uy» en línea, realizado en el taller por Guille Aemilius junto al grupo de sordos de Aguante Beethoven.
Detalle de bolitas de tecnopor sobre membrana de altavoz de 18 pulgadas, excitadas con diferentes frecuencias.
Alumnos de la clase de Forma y Sonido
Serie de dispositivos realizados para comprender como se comporta y propaga el sonido.
Dispositivo realizado con los alumnos de la clase de Forma y Sonido de la Universidad de Bellas artes de Uruguay
Serie de dispositivos realizados para comprender como se comporta y propaga el sonido. Dispositivo realizado con los alumnos de la clase de Forma y Sonido de la Universidad de Bellas artes de Uruguay
Customizando parlantes en Medellin
Durante los laboratorios INFRA, el equipo busca diferentes profesionales con los que colaborar para adaptar y modificar parlantes para reproducir frecuencias por debajo del umbral de audición.
Durante los laboratorios INFRA, el equipo busca diferentes profesionales con los que colaborar para adaptar y modificar parlantes para reproducir frecuencias por debajo del umbral de audición.
Luz, vibración y sonido
Ejercicios con membranas resonantes reflectantes para la pieza Bienal de arte sonoro Sonandes.
Estructura de vibración N3
Herramienta multifunción que permite visualizar las frecuencias y tipos de onda que se generan desde el sistema. Estructura para 2 personas
Estructura de vibración N3 Herramienta multifunción que permite visualizar las frecuencias y tipos de onda que se generan desde el sistema. Estructura para 2 personas
Variaciones para cuerpo, espacio y sistema de subgraves
Imagen de la pieza de teatro experimentas INFRA: Variaciones para cuerpo, espacio y sistema de subgraves, realizado durante la Tercera Bienal de Arte Sonoro SONANDES.
Imagen de la pieza de teatro experimentas INFRA: Variaciones para cuerpo, espacio y sistema de subgraves, realizado durante la Tercera Bienal de Arte Sonoro SONANDES.
Escuchando a través de la membrana
Ejercicios y acciones de escucha a través de membranas en suspensión, llevadas a cabo por el equipo INFRA junto a los participantes en el laboratorio del Exploratorio del parque explora de Medelin.
Ejercicios y acciones de escucha a través de membranas en suspensión, llevadas a cabo por el equipo INFRA junto a los participantes en el laboratorio del Exploratorio del parque explora de Medelin.
Laboratorio INFRA con niños en Buenos Aires
Experiencias de transducción mediante experiencias directas en Buenos Aires.